10 séquences pédagogiques avec 10 albums

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Pour  permettre aux élèves de construire une première culture littéraire et d’acquérir un comportement de lecteur (conformément aux instructions officielles), pour faire entrer les enfants dans le monde des récits et en nourrissant leur appétit d’histoire et faire ainsi le nid de la lecture, bref pour leur faire vivre leurs premières émotions littéraires et travailler la compréhension des textes littéraires, voici 10 séquences pédagogiques spécialement conçues par des formateurs et des enseignants, à partir de 10 albums de Bayard Editions.

10 albums (5 pour pour cycle 1 et 5 pour cycle 2) sélectionnés parmi les meilleurs, tous créés par de grands noms de la littérature de jeunesse (Eric Battut, Christian Voltz, …) accompagnés d’une fiche pédagogique complète pour mener une séquence, avec ses outils (cartes personnages, cartes lieux de l’histoire, etc…).

Le guidage de l’enseignant très clair et précis est conçu par Sophie Warnet, maître-formateur spécialisée dans l’enseignement de la compréhension et de la littérature, elle-même enseignante en maternelle ou par Agnès Perrin, maître de conférence en littérature à l’Université sciences de l’éducation de Montpellier. Il s’agit de s’appuyer sur ces albums pour construire des connaissances littéraires et guider l’élève pour apprendre à comprendre un texte littéraire. Expérimenté en classe au préalable.


Les albums bénéficiant d’une fiche et de ses outils d’accompagnement sont :

Cycle 1 :


Cycle 2 :

Ils ont tous été créés pour les magazines Les Belles Histoires et Tralalire, gage d’une qualité maximum et d’un vrai savoir-faire pour rejoindre les enfants.

Par Murielle Szac

Pourquoi des fiches pédagogiques et pas une simple lecture offerte ?

– Parce que qu’aujourd’hui la littérature est une discipline à part entière en maternelle.

– Parce que travailler sur ces histoires favorise le développement du langage et l’expression réfléchie des élèves tout en les aidant à construire des connaissances qui les aideront à devenir lecteurs plus tard.

Comment sont conçues ces fiches ?

– À partir d’une lecture experte de l’œuvre, un scénario pédagogique différent est proposé pour chacune des 10 histoires, en fonction du but recherché : découvrir le stéréotype de l’ogre, de la sorcière ou les structures en randonnée par exemple.

– Il suffit de suivre pas à pas la fiche pour savoir que faire avant, pendant et après la lecture

– Vous pouvez aussi n’en exploiter qu’une partie

– Les outils d’accompagnements sont déjà prêts : cartes étapes, cartes personnages, lieux de l’histoire etc…