La « politique », ce n’est pas un gros mot
Dans cet article Aline Karnauch nous montre comment certains auteurs jeunesse abordent des thèmes d’actualité par le biais de la fiction ou du documentaire. Elle évoque notamment le P’tit dico des mots des grands de Bertrand Fichou. Construire un mur étanche entre l’école et « le tumulte du monde » est non seulement impossible mais encore moins souhaitable dans l’optique d’une école qui défend des valeurs républicaines. A chaque période électorale, il…
Continue reading » La « politique », ce n’est pas un gros mot
Une séance d’EMC sur les élections en CE2 avec le pack numérique
En s’appuyant sur des ressources issues du pack TNI Culture humaniste de Bayard Education, Stéphane Coutellier-Morhange, maître formateur, conduit ses élèves de CE2 à découvrir et expérimenter les principes démocratiques. Utiliser le TNI comme un moyen de centraliser les découvertes, les hypothèses, les connaissances et de mettre en œuvre des apprentissages collaboratifs, c’est ce que nous montre cette vidéo d’une séquence sur les élections tournée dans un CE2. Réalisation :…
Continue reading » Une séance d’EMC sur les élections en CE2 avec le pack numérique
Une bouleversante histoire sur les migrants pour les tout-petits
Parce que les enfants ne vivent pas dans une bulle, même les plus petits ont entendu parler des migrants, ont vu des images terribles, sans toujours comprendre. Le numéro de juin du magazine Tralalire (3-5 ans) propose des mots et des images pour le dire : Le grand voyage de Yaya et son papa une histoire toute en finesse et en subtilité, écrite et illustrée par Jennifer Darlymple. Une…
Continue reading » Une bouleversante histoire sur les migrants pour les tout-petits
Attentats de Paris : les bons mots pour expliquer aux enfants
Pour vous aider à parler de ces évènements du 13 novembre qui nous saisissent tous, la rédaction d’Astrapi vous propose un livret de deux pages. Il permet d’expliquer les attentats à de jeunes enfants, à partir de 7 ans, avec des mots simples, adaptés aux plus jeunes qui ressentent bien la tension suscitée par cette actualité dramatique. Parents, éducateurs et enseignants sont invités à télécharger le livret.
Agnès Perrin : « Il faut transformer l’émotion des élèves et la nôtre en empathie »
Après les attentats à Paris, dans un entretien accordé à Bayard Éducation, Agnès Perrin, maître de conférence en littérature à l’ESPE de la faculté de Montpellier propose quelques pistes simples et pratiques pour réagir en classe face aux événements, en s’appuyant notamment sur les textes littéraires. Pour tous ensemble faire triompher la fraternité contre la sauvagerie et retrouver les Lumières que les terroristes cherchent à éteindre. Après les attentats à Paris,…
L’actualité : donner aux enfants et aux adolescents des clés pour la comprendre
Donner à comprendre le monde aux enfants et aux jeunes en fonction de leur âge est la tâche quotidienne de nos équipes de rédaction. Face aux événements dramatiques de ces derniers jours, nous vous donnons accès à des pages parues au fil des mois dans nos différents magazines sur des sujets variés. Nous les avons choisies, car elles peuvent être des supports d’échanges avec vos élèves. Elles les aideront à construire…
Continue reading » L’actualité : donner aux enfants et aux adolescents des clés pour la comprendre
Prendre le pouls des enfants d’aujourd’hui
Un observatoire mené par les rédactions de Bayard Jeunesse pendant un an, durant l’année scolaire 2010-2011 auprès de plus de 400 élèves a permis de prendre le pouls des enfants d’aujourd’hui… et de leurs profs ! Dans cet article, Murielle Szac, propose une petite synthèse de ce travail de fourmis, mené à bien grâce à la complicité de quinze enseignants, de leurs conseillers pédagogiques et IEN. Qui n’a jamais…
Continue reading » Prendre le pouls des enfants d’aujourd’hui
