Publié le 12 décembre 2016

Une séance de littérature en PS avec Tralalire

Comment faire pour que tous les enfants comprennent les contenus d’une histoire ? Pas si simple… Lorsqu’ils décrochent, on ne le voit pas forcément. Apprendre à comprendre un texte littéraire, cela se travaille dès la maternelle.

Avant de partager une histoire avec les élèves, il est indispensable de les préparer. Voici un exemple de séquence pédagogique filmée dans une petite section. Au cours de la première séance, l’enseignante, mobilise les connaissances de ses élèves pour leur construire un univers de référence avant la lecture de l’histoire. Au cours de la deuxième séance, avec un autre groupe, elle adopte une autre stratégie : elle présente les personnages de l’histoire afin de leur construire un horizon d’attente. Entrez dans la classe de Sophie Warnet, PEMF dans la Drôme, qui travaille avec le magazine Tralalire.