Dès 3 ans, les enfants formulent spontanément des questions que tous les hommes se posent : « Pourquoi on meurt ? », « Est-ce qu’on est bête quand on se trompe ? »… Ce questionnement naturel est important à encourager : il développe un appétit de comprendre indispensable aux apprentissages. Mais comment passer de la question fugace à une réflexion plus approfondie ?

La rubrique « Les p’tits philosophes » a été créée dans le magazine Pomme d’Api pour permettre cette mise en œuvre. Des fiches pédagogiques accompagnent chaque numéro pour mener un atelier philo dans la classe. Comment s’y prendre pour mettre en place des ateliers philo dans sa classe ? Comment mener ces ateliers quand on n’a pas de formation philosophique ? Quels sont les objectifs d’apprentissages à conduire ? Comment évaluer le travail ? Autant de questions pratiques parmi bien d’autres auxquelles répondront Pascaline Dogliani ou Isabelle Duflocq en s’appuyant sur leur pratique de terrain des ateliers philo.

Pascaline Dogliani est conseillère pédagogique. Elle a été enseignante en maternelle pendant neuf ans et maître formateur à l’IUFM de Melun. Elle a initié la pratique des ateliers philosophiques dans sa classe en s’appuyant sur les outils proposés par Pomme d’Api. C’est dans sa classe que le film de Jean-Pierre Pozzi et Pierre Barougier Ce n’est qu’un début (2010) a été tourné. Elle est co-auteur du livre Apprendre à penser et réfléchir à l’école maternelle (Delagrave).

Isabelle Duflocq est maître formatrice et animatrice d’Ateliers à Visée Philosophique. Ex-directrice de l’école d’application où s’est tourné le film Ce n’est qu’un début, Jean-Pierre Pozzi et Pierre Barougier. Co-auteur du livre Apprendre à penser et réfléchir à l’école maternelle (Delagrave). Co-conceptrice et animatrice avec Pascaline Dogliani du Rallye Défi Philo en Seine-et-Marne.